MADRE

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MADRE

PER_FORMING THE MUSEUM

Tags & passwords:
research (production and sharing of knowledge);
collections (archives, documents, testimonies, works);
public (the museum as community and res publica);
collaboration with universities, academies, research centers, businesses: the extended nodes in a system of contemporary knowledge;
sharing of learning processes; education as potential (“we even learn from our mistakes”);
developing a collective mindset;
harmonizing territoriality and devolution;
combining archive and futurity;
anthropology of the contemporary;
parallel universes;
appropriating/taking care of our museum, because museums are not always boring … or compelled to exhibit the “usual readymades … Adieu Marcel!” (D. Robbins)

1. Allan Kaprow, Yard

1. Allan Kaprow, Yard, 2003-2013

PER_FORMING THE MUSEUM is the title chosen to describe a method of work and an idea of the museum. PER_FORMING THE MUSEUM is a museum to be (per) formed, together with the public, a museum that does not take its identity and function for granted, but which, by hosting a number of actions, actors, activities, performs multiple and welcoming identities in real time together with its audience, a museum which reinvents itself and presents not only works and exhibitions but also a wide range of events, prototypes and collective ideas, so sketching out together and sharing the future of the Madre and the Madre of the future.

Re_PUBBLICA MADRE: the public appropriates the museum! The former multipurpose room on the museum’s ground floor now becomes the headquarters of PER_FORMING THE MUSEUM a place of transit and connectivity (spaces equipped with wi-fi) to facilitate physical and virtual access to the museum. Renamed Re_PUBBLICA MADRE, this is the place where the public become the protagonists of the museum, a place for meeting, debating, sharing, in which to express yourself … “chatting”, “blogging”, “downloading”, “posting” … and proposing new ideas for the museum.

2. Fabio Donato, Paradise Now, Napoli Teatro Mediterraneo, 1969

2. Fabio Donato, Paradise Now, Napoli Teatro Mediterraneo, 1969

The many services and facilities of Re_PUBBLICA MADRE:
· Curtain_Museum as Theatre: a stage curtain gives access to Re_PUBBLICA MADRE, periodically commissioned from an artist, set designer, architect or graphic designer. The first curtain was created by the set designer Lino Fiorito.
· Post_it Boards: boards for posting your ideas, proposals, prototypes, and ideas for the MADRE museum…
· Camera_Critica: a small room with a video camera and microphone, a discussion space where all visitors to the museum are welcome to record their thoughts about the “museum they would like” projected onto large screens set at various points in the metropolitan city of Naples…
· Assemblea_MADRE: a circular dais on which the museum’s public periodically exhibits and discusses with the museum staff the materials posted on the Lavagne Post_It and in the Camera_Critica…
· Blackboard Campania_Contemporanea: a bulletin board of information updated in real time presenting contemporary art projects and initiatives in the territory of the Campania Region as the catalyst of an integrated system…
· App MADRE: a smartphone application with all the relevant information for visiting the museum (ticket office and opening hours, access, presentation of a selection of works from the collection) …
· SHOW_YOURSELF @ MADRE: a web portal which networks the museum, young artists and the public, a virtual space where young artists can insert their works and present them for voting by the community (the works most voted will be put on display in the museum!)…
· Re_PUBBLICA MADRE also becomes the center of the museum’s educational services as well as of the new task force of envoys “MAD(r)E IN CAMPANIA”: this will be a group of specialized educational experts sent on a mission to schools, associations and clubs of both the inner and outer city. The first activity of the headquarters of the educational activities will be Dialogues of Young Artists (for young creatives from 16 to 25 years old from art schools, art institutes and the Academy of Fine Arts) … · The museum becomes increasingly social and invites the community to participate from their homes, in the family, or in schools, associations, universities, the Academy or the Conservatories, by posting images, videos or texts on the museum’s social networks and on www.youmadre.it…
Join in and make your contribution to the future of the Madre and the Madre of the future!

3. Mimmo Paladino, Senza titolo, 2005

3. Mimmo Paladino, Senza titolo, 2005

PER_FORMING A COLLECTION Per_forming a collection is an ongoing project designed to develop the formation of the Museo MADRE’s permanent collection in Naples. It focuses on artists of different generations whose works have been conceived as physical and mental instruments that bring together thought and action in every possible media, linking visual arts to theatre and literature. The project aims to shape a collection that is articulated over time, combining archival research with commissions for new works, taking into account the role of the museum as a place of memory and preservation as well as a continuing research and production laboratory. All the works presented have a relationship with the city and its history: works conceived or exhibited here, from artists who happened to exhibit in Naples or works belonging to private or public local collections.

4. Giulio Paolini, Dilemma, 1995-2005

4. Giulio Paolini, Dilemma, 1995-2005

Images:
1. Allan Kaprow, Yard, 2003-2013
2. Fabio Donato, Paradise Now, Napoli Teatro Mediterraneo, 1969
3. Mimmo Paladino, Senza titolo, 2005
4. Giulio Paolini, Dilemma, 1995-2005

PER_FORMARE IL MUSEO

tags & passwords:
ricerca (produzione e condivisione di conoscenze);
collezioni (archivi, documenti, testimonianze, opere);
pubblici (museo come comunità e res pubblica);
collaborazione con università, accademie, centri di ricerca, imprese: snodi diffusi di un sistema del sapere contemporaneo;
condividere processi di apprendimento;
educazione come possibilità (ovvero: “anche sbagliando si impara”);
sviluppare una mente collettiva;
armonizzare territorialità e dislocazione;
associare archivio e futuribilità;
antropologia del contemporaneo;
universi paralleli;
appropriarsi/occuparsi del proprio museo, perché i musei non sono sempre noiosi… o obbligati a esporre i “soliti readymade… Adieu Marcel!” (D. Robbins)

PER_FORMARE IL MUSEO è il titolo scelto per indicare un metodo di lavoro e un’idea di museo. PER_FORMARE IL MUSEO è un museo da (per)formare, insieme al pubblico, un museo che non dà per scontata la sua identità e funzione, ma che, ospitando diverse azioni, attori, attività, performa appunto, in tempo reale, e insieme al proprio pubblico, identità molteplici e accoglienti, che reinventa sé stesso, che accoglie, oltre alle opere e alle mostre, una pluralità di proposte, prototipi, ipotesi collettive, per tracciare insieme e condividere il futuro del Madre e il Madre del futuro.

RePUBBLICA MADRE: il pubblico si appropria del museo! L’ ex-Sala Polivalente al piano terreno del museo diventa il quartier generale di PER _ FORMARE IL MUSEO, un luogo di passaggio e connettività (spazi dotati di wi- fi) per favorire l’accesso fisico e virtuale al museo. Rinominato Re_PUBBLICA MADRE questo è il luogo dove il pubblico diventa il protagonista del museo, un luogo di incontro, confronto, condivisione, in cui è possibile esprimersi… “chattare”, “bloggare”, “caricare”, “postare” … per proporre nuove idee per il museo.
Tanti i servizi e le attività della Re_PUBBLICA MADRE:
· Su il sipario_Museum as Theatre: un sipario per accedere a Re_PUBBLICA MADRE periodicamente commissionato a un artista, scenografo, architetto o designer. Il primo sipario è realizzato dallo scenografo Lino Fiorito.
· Lavagne Post_it: le lavagne su cui postare le proprie idee, proposte, prototipi, ipotesi per il museo MADRE…
· Camera_Critica: un piccolo ambiente dotato di videocamera e microfono, uno spazio di discussione disponibile per tutti visitatori del museo che accoglierà le loro riflessioni sul “museo che vorrei”, proiettate su schermi posti in luoghi della città metropolitana di Napoli…
· Assemblea_MADRE: una tribuna circolare in cui il pubblico del museo periodicamente espone e commenta con gli operatori del museo i materiali postati sulle Lavagne Post_It e nella Camera_Critica…
· Lavagna Campania_Contemporanea: una bacheca di informazioni aggiornate in tempo reale sui progetti e le iniziative di arte contemporanea presentati sul territorio della Regione Campania, catalizzatore di un sistema integrato…
· App MADRE: un’applicazione per smartphone con tutte le informazioni utili alla visita al museo ( biglietteria e apertura, accessibilità, presentazione di una selezione di opere della collezione)…
· SHOW_YOURSELF @ MADRE: un portale web che mette in rete il museo, i giovani artisti e il pubblico; uno spazio virtuale in cui i giovani artisti possono inserire le opere ed esporle al voto della comunità (le opere più votate troveranno spazio espositivo presso il museo!)…
· Re_PUBBLICA MADRE diviene anche il quartier generale dei servizi didattici del museo e della nuova task force Inviati “MAD(r)E IN CAMPANIA”: un gruppo di operatori didattici specializzati, inviati in “missione” in scuole, associazioni, circoli, sia del centro che periferici. La prima attività del quartier generale delle attività didattiche sarà Dialoghi di giovani artisti (per i giovanissimi creativi fra 16 e 25 anni provenienti da Licei Artistici, Istituti d’Arte e Accademia di Belle Arti)… Il museo diventa sempre più social e invita la comunità a partecipare anche da casa propria, in famiglia, o nelle scuole, nelle associazioni, nelle Università, in Accademia o nei Conservatori, postando immagini, video, testi sui social network del museo e su www.youmadre.it… Partecipate anche voi con il vostro contributo al futuro del Madre e al Madre del futuro!

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